Ponad 200 słówek dla dzieci uczących się języka angielskiego

Słowa rozpoznawane wzrokowo to krótkie, powszechnie znane i „łatwe” słowa, które małe dzieci mogą nauczyć się rozpoznawać, widząc je (zamiast wymawiać). Oto pierwsze angielskie słowa, których dzieci powinny się nauczyć .

Znajomość słownictwa pomaga uczniom pierwszej klasy czytać i rozumieć tekst łatwiej, jednocześnie poszerzając ich słownictwo. Mimo że każde dziecko uczy się inaczej, większość pierwszoklasistów zna około 100 angielskich słów. Możesz pomóc swojemu dziecku przyswoić więcej słownictwa, włączając je do różnych gier i zajęć edukacyjnych.

Pierwsze angielskie słowa dla początkujących

• Dzieci w szkole podstawowej znają słowa, które są krótkie, powszechne i łatwe do wymówienia, takie jak „a”, „my”, „such”, „down” i „little”.
• Większość pierwszoklasistów do końca roku szkolnego opanuje około 100 słów.
• Ćwicz słownictwo za pomocą gier edukacyjnych w domu lub programów do nauki online.

Pierwsze popularne angielskie słowa dla początkujących

Przykładowe zdania z użyciem słów wzrokowych w języku angielskim

„Widzę mój autobus szkolny.”
„Potrafię zawiązać buty.”
„Znam trzy słowa.”
„Ona jest duża jak ja.”
„Masz rację.”
„Powiedział dziękuję.”
„Lubię mojego psa.”
„Nadjeżdża autobus szkolny!”
„Jesteś moim przyjacielem.”
„Robię jajka, bo są pyszne.”

Naucz się angielskich słówek wzrokowych poprzez gry

Gra „Znajdź i rozbij”

Zapisz 15-20 słów na oddzielnych kawałkach tektury lub karteczkach samoprzylepnych i ułóż je w kratkę. Daj czytelnikowi łapkę na muchy (lub inny przedmiot przypominający patyczek) i powiedz mu, aby uderzył w wypowiadane przez ciebie słowo. Aby zwiększyć trudność, spróbuj ustawić timer, który zachęci uczniów do szybszego rozpoznawania słówek.

Ciasto słownictwa

Wytnij kółka z brązowego lub żółtego kartonu i napisz na nich 15-20 słów. Rozłóż je na płaskiej powierzchni i daj dziecku łyżkę. Powiedz słowo i poproś, aby przewrócili „naleśnik” z tym słowem.

Znajdź zabawki

Wybierz 15–20 słów i zapisz je na spodzie papierowych kubków. Odwróć kubki papierowe do góry nogami i ukryj lotkę (lub inną małą zabawkę albo przedmiot) pod jednym z kubków. Zachęć uczniów do znalezienia lotki, określając odpowiadające jej słownictwo.

Rzutki słownictwa

Zawieś na ścianie wydruk tarczy (lub narysuj ją na tekturze, albo zrób ją z taśmy maskującej — możliwości są nieograniczone!). Następnie zapisz na karteczkach samoprzylepnych kilka słówek, które warto zapamiętać, i przyklej je do tarczy do rzutek. Poleć uczniom celowanie w określone słowa za pomocą piankowego pistoletu na rzutki, woreczka wypełnionego ziarnami grochu lub innej małej zabawki, która nie uszkodzi ściany.

Potwór ze słowem wzrokowym

Stwórz głodnego potwora z pustego pudełka po chusteczkach — dodaj oczy lub inne cechy, które Twoje dziecko lubi! Następnie poinstruuj swoje dziecko, aby „karmiło” karty obrazkowe z potworami, wkładając do nich określone słowa przez otwór w pudełku (przez paszczę potwora).